Kurikulum 2013 yang berbasis teks, peserta didik dituntut untuk mengamati, menanya, menalar, mencoba serta mengomunikasikan hal-hal yang berkaitan dengan materi pelajaran. Teks tersebut dijadikan acuan oleh pendidik untuk mengembangkan bahan ajar yang berkualitas dan mampu menanamkan nilai-nilai moral yang baik.Bahan ajar memiliki peranan yang penting untuk menunjang proses pembelajaran. Oleh karena itu, bahan ajar sebaiknya disusun dengan baik agar mampu memenuhi kebutuhan peserta didik dalam proses pembelajaran.Buku ini membahas mengenai bahan ajar, mulai dari ihwal bahan ajar, jenis bahan ajar, kriteria dan prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar, analisis kurikulum dan pengorganisasian bahan ajar berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan bertanggung jawab (Guntur et al., 2017). Proses interaksi yang dilakukan peserta didik, pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar merupakan Kelebihan Buku sebagai Media Pembelajaran. Kelebihan bahan ajar buku adalah: Mudah diperoleh dan dibawa ke mana-mana. Mudah dipelajari kapan dan di mana pun. Tidak memerlukan alat khusus untuk menggunakannya. Pengirimannya relatif mudah dan murah dibanding media lainnya, serta. Merupakan media yang paling canggih untuk mengembangkan kemampuan
Bahan ajar non-cetak merupakan sebuah inovasi baru dalam dunia pendidikan yang tidak melibatkan media-media cetak seperti buku, modul, handout, wallchart, brosur, leaflet, dan lainnya. Pemanfaatan teknologi semakin maju ini juga dijadikan sebuah peluang di dunia pendidikan seperti aplikasi-aplikasi digital yang menyediakan e-course/e-learning
. 102 35 347 340 454 274 184 374